摄影记者的角色变化
视频报道在一些报纸的网站上频频出现有大约六七年的样子了，但是过去的一年多来，其以近乎惊人的速度发展着。
对于大部分在线视频新闻，我们现在仍难给出判别其优劣的标准，因为整个报业行业正在跌跌撞撞地奔向自己都很难完全确定的方向。“我们仍在探索阶段，”华盛顿邮报网站助理总编辑柴特·菲德斯说，新闻视频是其分管的内容。“如何使自己的网络报道更加有力，如今没人知道一个确定的途径。每天做这样的工作的确是很辛苦。尽管其未来可能是辉煌的。”
如今，各家报社纷纷裁员，而对于摄像记者的需求却在上升。很多摄影记者特别希望能进入这个新领域。视频给他们提供了一个在编辑部中重新扮演重要角色的机会。10年来，摄影记者遭受了报纸缩小规模造成的版面资源窘迫的状况。报纸编辑不得不更少地使用图片，或者使用小幅面的图片。
如今报业从纸质报纸向互联网的进军，将使得传统编辑部的岗位面临着更严重的缩水。但是，对摄影记者的需求量增大了。摄影记者忽然成为报社中这一领域的专家，关于图像和视频，他们比报社中的任何其他人知道得都多。
数字技术的发展导致变革
尽管一些报业巨头如甘耐特和论坛公司已经形成了一个自上而下，甚至全公司的对视频新闻的肯定的共识，但一些非集团化的报纸才刚刚开始表现出对视频新闻的强烈兴趣。
在线视频早期遇到的障碍是拨号上网的网速极慢。而根据尼尔森公司的统计，如今1.29亿美国人用上了宽带网。他们中的大多数，利用了这一优势，喜欢上了像www.youtube.com这样的在线视频网站。根据市场调查顾问机构埃普索斯的数据，75%的在线视频受众有观看视频新闻、体育视频和视频评论的习惯。这些现象引起了广告客户的注意。根据“网络市场公司”的调查数据，2007年美国在线视频广告额为15亿美元，占网络广告总额约9%。这一数字将在5年内增长为62亿美元和17%。最为卖钱的在线视频广告是出现在正式视频内容片头的那几秒钟的广告。
自学与边干边学
“进入这一领域的学习曲线非常陡。”《迈阿密论坛报》“摄像”记者菲德雷说，“我在这家报纸做了24年的摄影记者，我是个聪明的家伙，痴迷于技术，但转行摄像对我来说仍旧很难。要使用完全不同的思维方式来构‘像’，而且摄影与摄像之间的技术差异也较大。”
当《底特律自由新闻》的图片总监南希·安德鲁意识到该报需要“视频叙事”以后，她就开始了自学。她开始在她的苹果电脑上学习系统自带的“iMovie”软件，这是一种比较简单的视频编辑软件，并在熟练掌握之后学习了更加专业的软件。她从lynda.com网站和BBC的教学网站上获得帮助，并向外报的同行们请教。“我给同行们、老师们和教授们打电话请教问题，我还到伯恩特学院进修了一周。”
这正是大多数报业人学习这种新技术的方式：通过自学，参加短训班，并且不断尝试。
摄影与摄像的契合
与大卫·里森会面那天，恰逢他的50岁生日，对一个男人来说，这正是回顾其职业生涯的最好时机。从2000年至今，里森常规地为《达拉斯早新闻》拍摄视频新闻，之前他是该报的摄影记者。8年的经历使他称得上是这一行业的前沿人物。他认为视频新闻是新闻摄影自然发展的结果，这个阶段与报纸从黑白印刷跨越到彩色印刷给摄影记者带来的震撼是类似的。
2005年，里森接受了赴伊拉克采访的任务，他携带了2部相机和1部摄像机。他拍摄的照片获得了普利策新闻奖。其拍摄的视频纪录片《战争故事》，在达拉斯的WFAA电视台播出，并赢得了爱德华·R·摩若奖和国家头条新闻作者奖。对于里森来说，那是个好年头。
《达拉斯早新闻》如今已经经常地从视频里抓图并发表到报纸上。其他这样的媒体还包括《圣何塞信使新闻》和《底特律自由新闻》等。里森认为，从视频中抓图而获得普利策新闻奖的那一天就快到来了，那将是一个里程碑式的事件。
视频报道的采编分离
艾维利奥·康特若斯是发行量为97000份的《罗诺克时报》的3个视频新闻编辑之一。《罗诺克时报》是一家位于西南弗吉尼亚的日报。艾维利奥的任务是把报社文字和摄影记者带回来的视频资料编辑成为可以播出的片子。
理想的状态是：记者拍摄完素材片，带回，将其拷贝到计算机上，将同一主题的视频片段放在一个文件夹里；将视频片断按照时间顺序排列；然后将其联结为一条连贯的报道，并用更多说明性的资料来联结访谈的片段；使整个视频的声音保持一致性，修补曝光和色彩平衡的问题；压缩完成后的视频，使得其文件大小能够符合在线传播的要求；将之上传到服务器；撰写与该报道相配合的在线文本；给视频制作标题并将其链接到相应的印刷版报纸的在线版上。
但实际上，没有记者能够在截稿期前完成这项工作，同时还撰写出印刷版报纸的文字稿。所以康特若斯和他的两个同事承担了大部分视频报道的编辑和生产工作。康特若斯说：“我不想成为那种只懂得写而且只写的人。我想一个记者应该能够写作，能够拍摄视频，采集声音，或者至少，一个记者应该知道这些活应该怎么干。”
康特若斯今年只有25岁，他可能是未来记者的代表。
□杨晓白/编译 摘编自青年记者
